Un aspecto clave en la evaluación del aprendizaje es la retroalimentación; sin embargo, en ocasiones no se reconoce el impacto que la misma tiene en los estudiantes. En este curso se brindan herramientas para que los(as) profesores(as) proporcionen retroalimentación constructiva, efectiva y significativa que impulse el aprendizaje de sus estudiantes, brindando retroalimentaciones personalizadas, claras y motivadoras, para contribuir a mejorar la comunicación con y el rendimiento académico de los estudiantes.

Orientadores Diógenes Carvajal y Guillermo García

En este curso se explora cómo la IA transforma la evaluación del aprendizaje tanto en aspectos técnicos como éticos, abordando literatura de vanguardia. Se proporciona a los(as) profesores(as) herramientas de y conocimientos sobre IA para mejorar la evaluación del aprendizaje de sus estudiantes.

Orientadores Diógenes Carvajal y Guillermo García

Fechas y horarios
Octubre 24, 29 y 31 de 3 p.m. a 5 p.m.

El Curso de desarrollo profesoral en ética transversal, abordará temas de ética básica, ética profesional, estrategias y pedagogías de enseñanza, así como criterios y mecanismos de evaluación ética. A lo largo del curso se espera que los participantes logren formular, en aplicación de lo estudiado, una estrategia de formación ética para desarrollar al interior de las asignaturas que orientan.

Orientadores Phronimos

Fechas y horarios
Diciembre 9, 10, 11 y 12 de 8 a.m. a 12 m.

¿Cómo sé que mis estudiantes están aprendiendo?” es quizás la pregunta que más se hacen los docentes en todos los niveles de formación; y si bien hay muy diversas estrategias pedagógicas que le apuntan al aprendizaje de los estudiantes, conocerlas no es suficiente. El alineamiento constructivo permite identificar de qué manera los objetivos de aprendizaje, las estrategias pedagógicas y las estrategias de evaluación deben estar alineadas para impulsar un aprendizaje duradero.

Orientadores CEAP- Diógenes Carvajal

Este curso brindará herramientas conceptuales y prácticas, a las y los docentes para identificar y actuar ante situaciones de violencias basadas en género y discriminaciones. Este curso les permitirá conocer los debates contemporáneos sobre el tema, y las discusiones éticas sobre el cuidado y la empatía. Así como dar herramientas de intervención de primeros auxilios psicológicos con enfoque de género en el marco del Protocolo de Prevención y Atención a casos de VBGD que cuenta la Universidad del Rosario.

Orientadora Cindy Jeanet Caro Cardenas. UR-EMOTION

Este curso provee elementos a los participantes para la elaboración de preguntas para la evaluación educativa, de tal forma que se garantice la validez de la evaluación y se obtenga información confiable sobre el aprendizaje de los estudiantes y las prácticas pedagógicas implementadas en el proceso.

Orientadores Guillermo García y Diógenes Carvajal

Fechas y horarios
Septiembre 17 y 24; 2 sesiones de 8 a.m. - 12:00 m.