Sesión formativa de la Dirección de Educación Digital orientada a enseñar la gestión de recursos dinámicos e interactivos a partir del diseño de contenido en herramientas web 3.0: Genial.ly - H5P y Sway, útiles para realizar de presentaciones enriquecidas para el proceso de enseñanza y aprendizaje. Este taller le permitirá al participante desarrollar habilidades en el uso de recursos digitales para creación de una variedad de contenidos en los que pueden incorporar herramientas hipermedia y otros recursos

En los distintos escenarios de investigación es fundamental conocer herramientas y procedimientos para analizar datos cuantitativos que provienen de diferentes fuentes. En este ciclo de presentaciones abordaremos, mediante un ejemplo práctico, los primeros pasos para establecer un proceso de trabajo en Stata, desde la revisión e importación de datos hasta la elaboración de resúmenes y análisis que aporten a la comprensión de la información disponible, teniendo como base las preguntas de investigación.

Sesión formativa de la Dirección de Educación Digital en la cual los participantes podrán reconocer las funcionalidades de Turnitin como solución tecnológica para la validación de originalidad de los trabajos académicos e identificar los atributos del reporte de similitud, las fuentes que alimentan el reporte y como interpretarlo, aplicar filtros o incluir aspectos que pueden favorecer la calidad y la originalidad de la producción académica en revisión.

Favorecer en los docentes de educación superior la capacidad de una comunicación asertiva y manejo adecuado de las emociones con sus estudiantes dentro del aula de clase, por medio de su participación en un taller que pretende reconocer la importancia de estos dos factores y la aplicación de estrategias prácticas

En esta conferencia se abordarán las principales novedades y avances de las herramientas de apoyo para la investigación cualitativa, comenzando por las posibilidades de automatización para la fase de transcripción, hasta las diferentes potencialidades con las que cuenta NVivo como un software completo y robusto para apoyar diferentes tipos de investigaciones que cuenten con información no estructurada proveniente de diferentes tipos de fuentes.

Favorecer en los docentes de educación superior la capacidad de una comunicación asertiva y manejo adecuado de las emociones con sus estudiantes dentro del aula de clase, por medio de su participación en un taller que pretende reconocer la importancia de estos dos factores y la aplicación de estrategias prácticas.

The world is always moving forward, and recent events like the pandemic, together with the accelerated advance of technology have pushed us all to adapt and reinvent many of our actions. Education is no exception. This course focuses on Hybrid Teaching as the way forward for educational settings. It is a practical course that centers on providing teachers with strategies and tools to overcome the pitfalls of hybrid teaching and improving learning environments for a successful 21st century education. Required level: B1-B2

Favorecer en los docentes de educación superior la capacidad de una comunicación asertiva y manejo adecuado de las emociones con sus estudiantes dentro del aula de clase, por medio de su participación en un taller que pretende reconocer la importancia de estos dos factores y la aplicación de estrategias prácticas.

Favorecer en los docentes de educación superior la capacidad de una comunicación asertiva y manejo adecuado de las emociones con sus estudiantes dentro del aula de clase, por medio de su participación en un taller que pretende reconocer la importancia de estos dos factores y la aplicación de estrategias prácticas.

Este taller hace parte del acompañamiento en pequeños grupos, establecido en el marco de la estrategia Hyflex. En esta sesión los maestros conocerán propuestas de momentos y estrategias para la promoción del aprendizaje significativo y crearán a partir de lo presentado un ejercicio didáctico para aplicar en sus clases. Grupo máximo: 16 personas.