Redacción Nova et Vetera | Ma. Camila Agudelo  

Miembros de la comunidad Rosarista y familiares acompañaron a nuestros profesores en un espacio para el reconocimiento y, sobre todo, gratitud a la vocación que ejercen día a día. 

La Ceremonia de Premiación y Reconocimientos al Cuerpo Profesoral UR, liderada por la Dirección Académica y el Centro de Enseñanza, Aprendizaje y Trayectoria Profesoral-CEAP- fue un espacio para galardonar el esfuerzo y la dedicación de nuestros profesores en la ardua tarea de formar proyectos de vida al servicio del país. “Este encuentro, al estilo Rosarista, es de gratitud, porque la docencia es una vocación que todos reconocemos y valoramos. Gracias a ustedes, que entregan su vida para comprender y acompañar a nuestros jóvenes”, afirmó Alejandro Cheyne, rector de la Universidad del Rosario. 

Durante la ceremonia, como es costumbre, se entregó el Premio a la Excelencia en Docencia en tres categorías: Innovador (a), Inspirador (a), y Trayectoria de Excelencia en Docencia. Este galardón premia los procesos de docencia en excelencia e innovación pedagógica en el marco del enfoque pedagógico aprender a aprender.  Estudiantes, egresados y colegas postularon a más de 100profesores en esta versión 2022. Los ganadores fueron: 

• Dalila Magdalena Fajardo Tiriath 

Facultad de Ciencias Naturales @fcn_ur 

 Profesora Inspiradora  

• Alejandro Oyono Ondo Méndez 

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud @emcs_u.rosario 

Profesor Inspirador  

• Leonardo Palacios Ortega 

Facultad de Creación @facrea.ur 

Profesor Inspirador  

• María Camila Correa Flórez 

Facultad de Jurisprudencia @jurisurosario 

Profesora Inspiradora  

• María Luisa Fernanda Bernal Cárdenas 

Facultad de Economía @economiaur 

Profesora Innovadora  

• Ricardo Miguel Luque Bernal 

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud @emcs_u.rosario 

Profesor Innovador  

• Juan Fernando Cediel Becerra 

Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud @emcs_u.rosario 

Trayectoria de excelencia en docencia  

Esta tercera versión de la ceremonia anual contó también con la entrega de los reconocimientos a los profesores distinguidos y eméritos, quienes se destacan por su compromiso con la misión educativa de la Universidad, por sus contribuciones a la docencia, ciencias, artes o humanidades; y por gozar del respeto de sus pares y estudiantes. Presentamos los profesores galardonados: 

Leonardo Palacios, en nombre de los profesores distinguidos y eméritos, hizo un especial homenaje a aquellos colegas que dejaron huella imborrable con su humanidad y su quehacer pedagógico. “Son muchas las emociones y los sentimientos que nos acompaña hoy, positivos la mayoría, sin embargo, está en nuestra mente y memoria la partida de compañeros de trabajo que nos ha dejado esta larga pandemia, los extrañamos, los queremos, y somos testigos del legado imborrable que dejaron en sus alumnos y cada uno de nosotros”. 

Felicitamos a nuestros profesores y profesoras Rosaristas galardonados en esta la ceremonia de Premiación y Reconocimientos. La comunidad Rosarista extiende un mensaje de gratitud a la vocación que ejercen día a día. 

Revive la ceremonia completa aquí

Galería de la premiación

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60 niñas, niños y adolescentes del país en riesgo de reclutamiento ilícito y que hacen parte del programa Mi Historia: Periodismo por y para jóvenes, recibirán este miércoles 23 de noviembre a las 10:00 a.m. el diploma que certifica su participación en esta iniciativa que desarrolla la Universidad del Rosario, en conjunto con la Universidad de Leeds(Francia), en ceremonia de grado que tendrá lugar en la Sede Centro de la institución (calle 12c #6-25).

Estos jóvenes van a trabajar con profesionales del ICBF, algunas ONG y otras entidades del Estado para crear recomendaciones para la prevención de reclutamiento. “Estamos creando el Grupo 25 con el fin de cumplir con la meta de la ONU, la cual es erradicar el reclutamiento ilícito en el año 2025”, dijo Mathew Charles, profesor de la Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos de la Universidad del Rosario, quien lidera el programa.

Mi Historia es un proyecto de noticias participativo que promueve una agenda basada en la juventud y en la construcción de paz en Colombia. Participaron niñas, niños y adolescentes en riesgo de ser reclutados por grupos armados no estatales en el país. El objetivo fue fomentar la confianza en sí mismos y fortalecer su autoestima y la autoeficacia de los participantes, conceptos que demuestran por qué muchos jóvenes podrían llegar a considerar a los grupos armados como opciones de vida.

En el marco de la ceremonia se realizará el panel Periodismo, paz y la prevención de reclutamiento ilícito, en el que participarán Karen Sánchez, de la Voz de América; Juan Ricardo Pulido, de Radio Nacional de Colombia; Fernanda Barbosa, de Rutas del Conflicto y Mathew Charles como moderador.

“El periodismo proporciona una herramienta para que los niños, niñas y adolescentes exploren no solo el mundo que les rodea, sino también su lugar dentro de él. En total, participaron 60 niñas, niños y adolescentes pertenecientes a nuestras Redacciones Andina, Llanera, Pacífica y Caribe, junto con los corresponsales de nuestros clubes de periodismo de diferentes instituciones educativas de todo el país”, indicó Charles.

Mi Historia identificó cómo los jóvenes que viven en contextos prolongados de violencia perciben sus vidas, sus comunidades y su futuro. El contenido producido se encuentra en la página web www.mihistoria.co.

Adicional al grado de estos 60mjóvenes, el viernes 25 de noviembre de 8:00 a.m. a 4:00 p.m., en la Universidad del Rosario, se realizará el encuentro del Grupo 25. “Allí, nuestros periodistas trabajarán junto con organizaciones estatales y no gubernamentales en la construcción de propuestas y recomendaciones para que, a partir del 2025, no haya más reclutamiento forzado en Colombia. Este es un objetivo trazado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) junto a Mi Historia: Periodismo por y para Jóvenes”, dijo el
profesor de la Universidad del Rosario.

El conversatorio contó con la participación de importantes exponentes en el tema como Nassir Sapag Chain, director académico del Magister en Evaluación en Proyectos de la Universidad Autónoma de Chile y Decano de las Universidades de Chile y San Sebastián; Diana Cardona, ex – vicepresidente de estructuración en la Agencia Nacional de Infraestructura (ANI); Julián Rueda, subgerente de estructuración de proyectos en la empresa Nacional Promotora del Desarrollo Territorial, Enterritorio; Maria Elia Abuchaibe, ex gerente en la empresa Nacional Promotora del Desarrollo Territorial, Enterritorio y Rafael Herz, vicepresidente en estructuración en la Financiera de Desarrollo Nacional (FDN). 

Cada uno desde su punto de vista, dio a conocer sus experiencias en torno a la estructuración de diferentes proyectos con una alta complejidad en Colombia y América Latina. 

A partir de la conversación que se generó en esta charla, se realizó el lanzamiento de la Maestría en Estructuración Ágil de Proyectos de Alta Complejidad de la Facultad de Economía de la Universidad del Rosario. El programa tiene como propósito formar expertos capaces de gestionar proyectos de alta complejidad mediante la utilización de herramientas que permiten estructurar proyectos técnicamente sólidos y lograr en el marco de su ejecución los objetivos planteados, dentro de los tiempos estimados, con técnicas asociadas con el agilismo y los recursos presupuestados, garantizando sinergias efectivas que involucren múltiples actores, variables, fenómenos e interacciones.

Ana María Maldonado, directora de posgrados de la Facultad de Economía de la Universidad del Rosario, indica que los estudiantes que hagan parte de esta Maestría, tendrán la oportunidad de conformar equipos de alto desempeño que es como se trabaja realmente en el área de proyectos. Podrán construir soluciones en términos de estructuración y formulación en proyectos de alta complejidad que estén vigentes. De esta forma, podrán aportar al país, a través de estos proyectos que se traerán del sector público y privado y en el que los estudiantes podrán aplicar lo aprendido.

Adicional agrega, “este programa ha tenido la participación de varios expertos en formulación y en estructuración de proyectos, los cuales serán profesores de la Maestría. Esto, nos da la seguridad de que tendremos un programa de muy alta calidad”. 

El plan de estudios de la Maestría busca que sus estudiantes sean conscientes de las problemáticas actuales, por lo que los formará con una alta capacidad de innovación y critica. 

Para conocer más información sobre esta Maestría, puedes ingresar al siguiente link 

Gladys Durán perdió a su hermano y a su sobrino un día de enero, hace 22 años, cuando se ganaban la vida transportando víveres a Bosconia (Cesar). Desde entonces, ella y su familia afrontan un calvario infinito, plagado de preguntas que, hasta hoy, no han sido resueltas. “Por la necesidad de buscar la migaja de plata, se fueron y perdieron la vida. Nosotros queremos saber qué pasó con ellos, tan siquiera para recoger los restos. Hasta el momento, no se ha sabido nada, se los comió la tierra”, afirma en tono suplicante.